Przenoszenie nauki do Internetu jest istotnym trendem. Postanowiliśmy pójść o krok dalej, digitalizując całą szkołę.
struktura kursu
opracowaliśmy intuicyjną ścieżkę postępów kursantów określającą etap nauki, na którym się znajdują
rodzaje kont
stworzyliśmy sześć osobnych rodzajów kont dla pracowników i kursantów z osobnymi widokami i dostępami
harmonogram
przenieśliśmy harmonogram kursów w intuicyjne narzędzie online pozwalające na komunikację mailową
komunikacja
zapewniliśmy możliwość komunikacji online przez wideokonferencje pomiędzy użytkownikami
projekt
Znaleźliśmy najprostszą ścieżkę dla każdego z użytkowników, biorąc pod uwagę zróżnicowany charakter ich potrzeb.
W związku ze sporym zróżnicowaniem ról w systemie najwięcej pracy zajęło ułożenie ścieżek użytkowników, które w licznych miejscach przecinały się, tworząc mozaikę możliwych podejść.
Wypunktowując możliwości udało nam się stworzyć jednolite drzewo, prowadzące użytkownika przez kolejne spotkania i zajęcia, dla każdej z ról z osobna.
wdrożenie
Ten system pokazuje każdemu to, co najważniejsze. Zdecydowanie usystematyzowało to naukę z jego użyciem.
Każda z funkcjonalności i możliwości w systemie wymagała dokładnego planowania każdego z detali podczas wdrożenia.
Z pomocą przyszło nam stworzenie osobnych ścieżek użytkowników i oparcie komunikacji z nimi o powiadomienia wewnątrzsystemowe i mailowe, które przypominają o następnych działaniach - i pracownikom, i kursantom.
